当代教育与文化杂志省级期刊

当代教育与文化 2017年第03期杂志 文档列表

当代教育与文化杂志教育基本理论研究

教育学变革的动因及走向分析第1-4页

关键词: 教育学；  学科体系；  变革；  教育理论；  

希望哲学：德育的方法论转向与超越——基于古典教育关于教育本质的论述第5-11页

关键词: 希望哲学；  学校德育；  方法论转向；  

论“自由人联合体”与人的全面发展第12-18页

关键词: 自由人联合体；  科学发展观；  文化建构；  教育；  

从萌芽到专业化：教育中介组织的历史演变考察第19-24页

关键词: 中介活动；  中介组织；  教育中介组织；  

教育政策评估研究热点的共词可视化分析第25-31页

关键词: 教育政策学；  研究热点；  知识图谱；  教育政策评估；  

论孔子的夷狄教化观第32-35页

关键词: 夷狄观；  差序性平等；  有教无类；  

当代教育与文化杂志课程与教学论rffl：究

教学善：教学理论研究的一个应然领域第36-41页

关键词: 教学；  伦理；  善；  

中小学教师信息技术应用能力现状研究——基于X市中小学的调查分析第42-46页

关键词: 中小学教师；  信息技术能力；  教师培训；  

“常人”师德及其悖论第47-53页

关键词: 常人；  师德；  自我；  技术化；  契约；  

当代教育与文化杂志民族教育研究

黑龙江赫哲族语言濒危现状评估及其教育对策第54-61页

关键词: 赫哲族；  语言活力评估；  教育对策；  

当代湘西土家族女性家庭地位的回归第62-67页

关键词: 湘西土家族；  女性家庭地位；  婚姻；  

以课程建设为切入点突破双语师资培养瓶颈——甘肃民族师范学院学前教育（藏汉双语）师资培养的实践探索第68-72页

关键词: 学前教育；  藏汉双语；  课程建设；  师资培养；  

当代教育与文化杂志教师专业发展专题

移动互联时代教师专业发展的特征、现状及路径第73-77页

关键词: 移动互联；  专业发展；  现状路径；  

“互联网＋”教师专业发展的实践路径初探第78-82页

关键词: 教师专业发展；  专业实践；  

基于教师专业能力发展的INTASC评价标准研究第83-88页

关键词: 评价标准；  教学能力；  教学策略；  教学反思；